On je to saopštio na sjednici Savjeta za praćenje izbornog programa DPS-a, čija je tema "Obrazovanje i nauka-najbolja investicija u budućnost".

"Društva kakvo je crnogorsko i društva u razvoju imaju dodatne obaveze. Nije nikakva tajna da društva na onom nivou razvijenosti na kojem se danas nalazi crnogorsko imaju već značajno zaostajanje za razvijenim evropskim zemljama. Ova društva su dodatno pogođena procesima kroz koja smo morali da prođemo tokom posljednjih decenija", rekao je lider DPS-a.

Tranzicija je, kako je dodao, proces u kojem nestaje jedan sistem vrijednosti a drugi se tek nazire.

"Sa nestankom tog sistema vrijednosti nažalost su nestale i neke markantne konstante moralnog i ukupnog društvenog modela razvoja crnogorskog društva", naveo je Đukanović.

On je dodao da se obrazovanjem najčešće bave ljudi koji taj poziv nijesu izabrali.

Đukanović je kazao da se taj poziv mora učiniti atraktivnim kako bi se obrazovanjem bavili najbolji.

On je poručio da su Crnoj Gori potrebni konkurentni pojedinci kako bi bila konkurentno društvo.

"Cjelokupan sistem obrazovanja zaslužuje našu pažnju, kako i šta možemo da učinimo da popravimo poziciju obrazovanja", kazao je Đukanović.

Premijer i zamjenik predsjednika DPS-a Duško Marković kazao je da je Vlada nakon formiranja odmah krenula u reformu obrazovanja.

Temelj za reforme, kako je dodao, postavila je prethodna izvršna vlast.

Marković je rekao i da je saglasan sa mišljenjima da uvažavanje iskustva drugih društava ne bi smjelo u praksi da se pretvori u nekritičko prihvatanje i kopiranje njihovih obrazovnih modela.

"Uravnotežen pristup tuđim modelima u oblasti obrazovanja podrazumijeva kreiranje sopstvenog modela koji mora imati u vidu naše društveno-istorijske i kulturološke specifičnosti", kazao je Marković.

Rtcg