On je kazao i da je već sada zavidan broj djece i kompanija koji su zainteresovani za dualno obrazovanje, te da ih narednih nedjelja očekuje sastanak sa predstavnicima poslodavaca, kako bi od ljudi koji učestvuju u projektu čuli šta su očekivanja kako od njih samih, tako i od djece i obrazovnih institucija.

Šehović je kazao da je pokretanje dualnog obrazovanja nakon gotovo čitave decenije zahtijevalo ozbiljan pristup ovom problemu, koje je Ministarstvo prosvjete u prethodnom periodu pokazalo.

"Svaka aktivnost, pa i ova, mora se, da bi bila uspješna, baviti svim činiocima. Ovdje to znači roditeljima i djecom, poslodavcima, te ulogom države. Posebno smo rješavali probleme koji su uočeni onda kada je, još 2008. godine, prekinut upis u dualno obrazovanje ili praktično obrazovanje kod poslodavca kako je definisano u propisima, zbog nedostatka interesovanja.
Sada smo interesovanje djece podstakli kampanjom “Stručno-moj izbor za budućnost”, za koju su učenici Elektrotehničke škole izradili vizuelni identitet i tako postali najbolji promoteri stručnih škola. Kod učenika i roditelja se razbijaju predrasude o stručnom obrazovanju i mogućnostima koje ono nudi. Pored toga, po prvi put smo obezbijedili oko 120 stipendija za učenike koji upisuju neko od deficitarnih zanimanja", kazao je minstar.

U toku je opremanje osam stručnih škola opremom vrijednosti oko 345.000 eura, koja se finansira 85% iz IPA sredstava, a 15% iz nacionalnih sredstava kroz Operativni program „Razvoj ljudskih resursa 2012-2013“.

"Sa poslodavcima smo takođe uspostavili direktnu komunikaciju i pružili im konkretne podsticaje za uključivanje u obuku", kazao je Šehović.

 Učenici u dualnom obrazovanju imaju imaju i džeparac, odnosno naknadu od države.

"Najnovijim zakonskim izmjenama obavezu plaćanja naknade učenicima u dualnom obrazovanju za prva dva razreda preuzelo je Ministarstvo, dok je samo u trećem to obaveza poslodavca. U prvom razredu ta naknada iznosi 10% prosječne neto zarade, u drugom 15%, a u trećem 20. Poslodavci su odredili instruktore praktičnog obrazovanja odgovarajućeg profila i nivoa obrazovanja i zadužili ih za obrazovanje učenika i saradnju sa školom, kao i za kontakte sa zaposlenima u preduzeću koji su odgovorni za obrazovanje đaka", kazao je Šehović.