U dopisu Zaštitnika navodi se da su se toj instituciji u prethodnom periodu obraćala djeca i roditelji interesujući se za početak školske godine, izražavajući zabrinutost i neizvjesnost na koji način i kada će nastava da bude organizovana zbog epidemiološke situacije.

Kako su kazali iz institucije Zaštitnika, djeca i roditelji su se žalili da, s tim u vezi, ne mogu da dobiju jasne odgovore od nadležnih institucija.

„Djeca su iskazala stav da su željni druženja i direktne komunikacije sa učiteljima/nastavnicima koja je nezamjenjiv metod, a koja je, međutim, zbog epidemiološke situacije prekinuta 16. marta“, kaže se u saopštenju Ombudsmana.

Roditelji su, kako se navodi, naglašavali da se cjelokupna situacija u vezi sa obrazovnim procesom, organizacija porodičnog života – dinamike, negativno odražava na djecu i njihovo mentalno zdravlje.

Iz institucije Zaštitnika su ocijenili da je, imajući u vidu epidemiološku situaciju, za koju je neizvjesno do kada će da traje, veoma važno što hitnije da se zauzme jasan stav o načinu početka školske godine i o tome da obavijeste djecu, roditelje, učitelje/nastavnike i cjelokupnu javnost, kako bi se na adekvatno pripremili.

Oni su ukazali i na preporuke međunarodnih organizacija (UNICEF), različita iskustva zemalja u Evropi i okruženju, kao i na sve veći broj naučnih studija koje govore o posljedicama po mentalno zdravlje djece i njihovih roditelja zbog prekida nastave.

Iz institucije Ombudsmana su podsjetili da su različiti modeli organizovanja nastavnog procesa uz poštovanje preporučenih mjera zaštite, i da se u pojedinim zermljama sprovodi redovna nastava, a u nekima je kombinovana – online i neposredna.

„Polazeći od činjenice da se u školama ne odvija samo akademsko, već socijalno i emocionalno učenje, društvena interakcija i socijalna podrška, pozivamo vas da u saradnji sa relevantnim institucijama donesete što hitniju odluku i o tome obavijestite crnogorsku javnost“, zaključuje se u dopisu Zaštitnika.

Mina